martes, 20 de abril de 2010

lunes, 12 de abril de 2010

Reflexión acerca de las webquest

http://www.educacontic.es/blog/123-webquest-otra-vez

Una opción muy interesante:Kidblog

http://kidblog.org/home.php
A través de
http://postic.wordpress.com
Muy sencillo en apariencia de utilizar. Una manera muy sencilla de crear una comunidad bloguera en un aula sin necesidad de cuentas de correo. Reduce a lo mínimo lo necesario para crear entradas.
Una opción a tener muy en cuenta

Esquema acerca de los métodos de enseñanza-aprendizaje

http://trestizas.wordpress.com/2010/04/12/3251/

viernes, 9 de abril de 2010

Tendencias TIC

Vía Aulablog
http://camarotic.es/?p=884

jueves, 8 de abril de 2010

Herramienta para crear materiales multimedia: Genmagic

http://www.educacontic.es/blog/genmagic-creacion-de-multimedia-educativa

Recursos para Primaria

A través del blog de Alberto Armada:

PDI: medio

En el blog Educación tecnológica:

100 herramientas

http://www.c4lpt.co.uk/recommended/index.html

Ideas para trabajar con google maps en el aula

El la materia de religión el trimestre pasado empecé a trabajar un poquito la herramienta de google maps con mis alumnos de 1º y 4º de ESo.
La tarea a desarrollar era la de localizar monumentos megalíticos en Galicia:
http://religionmontesol.wikispaces.com
oy he leído, a través de Aulablog esta entrada con algunas ideas muy interesantes:
http://capileiratic.blogspot.com/2010/04/trabajando-con-los-mapas-de-google-en.html

miércoles, 7 de abril de 2010

Otro mapa conceptual web 2.0

A través del blog de Alberto Armada he visto este mapa conceptual. Para dedicarle tiempo. Merece la pena:

TIC en España: visita de la OCDE

Vía educacontic he leído esta referencia muy interesante.
http://www.educacontic.es/blog/la-ocde-se-interesa-por-las-tic-educativas-en-espana
Muchos centros están trabajando de manera coordinada en esta dirección. Otros, la mayoría en este momento, se nutren de las iniciativas particulares y un tanto aisladas de algunos profesores.
De un modo u otro vamos avanzando, que no es poco.